作 者:劉東黎出版社:樂韻出版社語 言:繁體中文裝 訂:平裝ISBN:9789865986513編 號:B0998
■ 德國SCHOTT出版社正式授權合作出版正體中文版 ■ 世界級的樂理入門教材,最適合小朋友學習並與世界接軌的樂理書 每種音樂練習的目的都是為了提高學生對音樂的理解能力。擁有良好的音樂理解能力及樂譜知識,對學生以後的音樂學習至關重要。 本書透過清晰、富有吸引力的內容,帶領孩子們從生動的音樂體驗走向對樂理的理解。 本書中所採用的音樂素材符合每一個孩子的需求。 ◆ 它可以適用於樂器訓練、學校音樂教育、音樂基礎知識的學習。也可用作兒童學習音樂的輔助教材。 ◆ 本書可以從不同角度進行學習,如聽、唱、演奏、書寫。在學習過程中,兒童心理學非常重要。 ◆ 在教學過程中要注意充分展現兒童的個性及表演、表現能力。書中的某些部分兒童完全可以自己獨力完成。 ◆ 書中首先使用的是高音譜號,它適用於木笛、鋼琴、小提琴等樂器,之後我們也會用到不同形式的低音譜號,它可以適用於鋼琴、大提琴、長號等樂器。 ◆ 每個教師在教學過程中都可以運用豐富多樣的表現形式,如:運用具有「音樂節奏性」的語言。 ◆ 在教學過程中要對孩子的想法進行充分的擴展和發展。 ◆ 歌曲伴奏:所有的歌曲旋律都配有和弦,教師及家長在伴奏時要注意使用稍小一些的鋼琴音量, 這樣更適合孩子的演唱,當然也可以讓孩子自己演奏。音樂學很重要,而且絕對讓你趣味盎然!
致 教師、家長的前言: 致 親愛的孩子們: 音符時值和節拍 從聲音到旋律 從c音開始的音階 強弱記號 新的音符 所有的音 音程 十六分音符的節奏 五聲音階、大調音階和小調音階 音的連接 節奏剪貼練習卡 音樂小常識 答案
彈指之間
NC007 雙八分音符夾 音符造型夾子
FEEL MUSIC 音名認知拉拉卡
FEEL MUSIC 音樂遊戲貼貼書 第二冊
(全音版)兒童視唱教本 1a
(全音版)兒童視唱教本 1b
(樂韻版) 兒童視唱教本 1a
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