[E]本的重點在節奏訓練，更多元的音樂表現技巧：鄉村舞曲、氣氛音樂、吉卜賽的節奏、滑奏、圓滑奏、六漣音、戲劇曲、柔音踏瓣、彈奏間更能掌握音樂的感情與表情...【宗旨】1. 用最自然，最愉快的方法來教鋼琴2. 提供正確，進步的技巧3. 不作第一級或第二級或任何等級區分。4. 不限制學生在第一年內或任何時期內的程度。5. 由一系列名為一之預備一、二、三、四等的教本，一連串的提出漸進的教法。6. 由老師從旁輔導，使學生終能精通這樂器。請特別注意，這些教本的區分並不基於對各程度的明顯區分。修姆先生也並無意限制一個學生在某一段時間內要有“多少”吸收能力。A的預備―給初學的一、“紅書”―第一級*二、“藍書”―第一又二分一級三、“紫書”―第二級四、“橙書”―第二又二分之一級五、“藍紫書”―第三級六、“棕書”―第四級七、“玻珀書”―專家之預備八、“灰書”―專家之後，用“八、之後的書”兩冊*各級列出，是給老師一個大概的指引 目錄節奏訓練手指斷奏練習―“周遊世界的人”―高蒂耶模倣鐘聲―“奉告祈禱鐘”―西貝流士音階練習―“冬天牧場裡的鹿”―貝多芬鄉村舞曲―“穀倉旁的喧鬥宴會”―巴姆菲德如何彈好旋律―“夏夜之月”―費比區靈活俊用手指―“扣扳機要如電光石火”―李奇納顫音―“節錄1812序曲”―柴可夫斯基左手的旋轉―“滾木材比賽”―冠林全音和聲―“住在同溫層的人”一位挪威作曲家―“挪威的星光”―葛利格氣氛音樂―“我愛你”―葛利格吉卜賽的節奏―“吉卜賽人的營地”―伯爾滑奏―“在彩虹上滑行”圓滑奏的旋律配上斷奏的伴奏―“野馬峽谷”六漣音（順漣音與逆漣音）―“嘉禾舞曲”―葛路克學校集會進行曲―“田徑賽運動會”―華格納一個戲劇的主題―取自“卡門”的“鬥牛士進行曲”―比才一個神劇的主題―取自“彌賽亞”的“牧羊入及羊群”―韓德爾琶音練習（放輕大姆指）―“在高山上”―斯楚包格撥奏指觸法―“爸爸撥爾卡舞曲”―史特勞斯音樂的感情―“紫色的落日”―李斯特一個藝術形式―圓舞曲―“水晶似的大舞廳”―蕭邦持續―“郵票”―徹爾尼柔音踏瓣―“魔毯”―德布西船歌曲式―“奧伯龍”的一個主題―韋伯速度的練習―“限時三十秒”―冠林為人聲伴奏―“風流寡婦圓舞曲”―賴哈爾左手越過右手―“請你把糖盒子傳過來”翻譜的方法―“廣播新聞簡報”―貝爾換指練習―“七拚八湊的坐墊”用音樂描繪自然―“芬加爾岩洞”―孟德爾松修姆測驗修姆音樂字典進級證書