兒童視唱教本【1a】
視唱為兒童學習音樂的基礎，透過視唱大量的音樂旋律片段或音樂主題旋律，獲取大量的音樂元素、積累音樂素材，提高感受音樂和理解音樂的能力。
本書共有7個課程，每個課程後附有練習曲。
兒童視唱教本 【1b】
兒童視唱為音樂聽覺訓練基礎教材，使學習者培養抓住旋律形態的能力同時，更容易地進入複雜的節奏、音程課程，也可以再次培養讀譜能力。
【前言】
我們在兒童音樂教室任教後，發覺有必要爲兒童們編集視唱教材，因此就先行編集了「兒童視唱教本1」。幾年後又接著出版了續集2。從第一集進入第二集，音程、節奏、調子都循序漸進，愈趨複雜。可是這兩本書經我們使用了數年後，卻發現進度的編排有銜接不上的感覺。所以，我們爲了銜接1與2兩集的進度，也爲了充實内容，又推出本教本──視唱教本1b。
總之，1b就是第一集與第二集之間的橋樑。尤其在第一集的第四課後，我們更加強了下列内容：
I. 三八、六八拍子
II. 連音線、切分法
III. 低音譜號
IV. F、G、B、D大調，a小調
本教本課程的編法並没有按照「1a」，但是各課前面爲便利讀者參考都有註明那些可與1a課程相互對照練習。
如此一來，内容就更充實了。我們相信新的課程安排將使學生們更容易地進入複雜的節奏、音程等課程，同時也可以讓我們再次注意培養學生的讀譜能力。我們都知道確實精通一個課題是相當重要的。當然，這不單是學生要牢記老師上課所講的，還要自己能培養有抓住旋律形態的能力。這些都是應該注意的。