樂易小提琴教程【1】
循序漸進，由易而難，就運弓而言，以拉E弦入手，容易訓練學生運弓的穩定度，養成正確的按弦習慣，特別是學齡前的兒童。
樂易小提琴教程【2】
循序漸進，由易而難，在入門弓法，以中弓較易掌握，其次是下半弓，再上半弓，再全弓（等有一定程度之後是上半弓比下半弓好拉）。這個觀念我應該不是創始者，但卻是目前市面上所有教材中唯一依此理念編寫者。選用較多的民歌、童謠，大家熟悉的曲子，以提高學習興趣。
樂易小提琴教程【3】
循序漸進，由易而難，耳熟能詳的曲目，同一技術程度中，選用較多的曲目，讓學生對此技術更加熟練，當熟練度高了，再學下一個進度時，就容易學習掌握。第三冊進一步學習升降記號的拉奏方法(2升2降)
樂易小提琴教程【4】
循序漸進，由易而難，耳熟能詳的曲目，同一技術程度中，選用較多的曲目，讓學生對此技術更加熟練，當熟練度高了，再學下一個進度時，就容易學習掌握。第四冊學習升降記號的拉奏方法(3升3降)
樂易小提琴教程【5】
循序漸進，由易而難，耳熟能詳的曲目，同一技術程度中，選用較多的曲目，讓學生對此技術更加熟練，當熟練度高了，再學下一個進度時，就容易學習掌握。第五冊3升3降拉奏應用練習
樂易小提琴教程【6】
循序漸進，由易而難，耳熟能詳的曲目，同一技術程度中，選用較多的曲目，讓學生對此技術更加熟練，當熟練度高了，再學下一個進度時，就容易學習掌握。透過前5冊的學習，已把第1把位3升3降的拉法不但會拉而且有一定的熟悉度了 。進入這一冊就是要開始學習第3把位。
第3把位不但和第1把位有很大的不同，而且也是爾後學習其他把位的基礎，這個換把基礎扎得好，以後學習其他把位就會輕鬆許多。
樂易小提琴教程【7】
循序漸進，由易而難，耳熟能詳的曲目，同一技術程度中，選用較多的曲目，讓學生對此技術更加熟練，當熟練度高了，再學下一個進度時，就容易學習掌握。在第六冊學會1.3把位基礎變換之後，進入這一冊還是學習1.3把位的掌握， 不同的是，第六冊是學基礎，這樣的基礎建立好了之後，才可以做進一步的深入學習。而這一冊就是做進一步的掌握學習，雖然還是只使用1.3把位，然而所選入的曲目都是適宜此程度的古典名曲。
樂易小提琴教程【8】
進入這一冊學生已熟悉1.3把位，所以現在要學習是1到5把位，樂曲的部分嚴格遵守，然而音階相較於樂曲容易多了，所以不受5把位的限制。傳統音階系統高把位大都在E弦上，這樣有過於狹隘的現象，本冊音階打破這種情況，2.4.5把位用在A.D弦上的機率比其他音階系統多非常多，同時使用更多雙數把位，因為我覺得這樣會更平均，對把位學習也會有更大的幫助，更紮實。另外我還改進終止式的編寫，把終止式的觀念擴編成雙音的學習，而不再只是聊備一格。雙音的學習很難，從樂易第4冊開始我就加強音階雙音的學習，這一冊當然不例外，而且更長，有鑒於雙音較難，所以限定只使用1.3把位。這些都是創新的做法。還請大家多多指教。
樂易小提琴教程【9】
本冊使用1到5把位。第8冊重點是學習1到5把位看譜能力的建立及熟悉，技術弓法很少使用到，以便加快把位的學習。本冊除了把位之外，加進許多小提琴特殊技術的學習。例如跳弓、拋弓、極速跳弓、極速連斷奏，人工泛音及雙音等等，為進入更高級程度打下堅實的基礎。
樂易小提琴教程【10】
本冊音階系統基本上是依弗瑞馬利音階練習第十首為籃本。
部分內容有些更動，更大的區別在於把位的運用，使用更多DA弦的中高把位，不至於過度集中在A弦尤其是E弦，讓學生的學習更加全面均衡，但願這樣全新的編法，對學生能有更多的幫助。