一次只處理一個技巧問題。藉著良好、有趣，且不太難的教材，促使學生彈得更富音樂性。可與任何鋼琴課程或叢書共同使用。
【前言】
□教材──本書提供許多練習，以增進這一級樂曲裏所需要的技巧。它可以與任何鋼琴課程或叢書共同使用。
□姿勢──1. 學生必須舒服地坐在鋼琴中央的前面，手肘與鍵盤等高或稍微高一些。
2. 手指灣曲成弧狀，以支持拱起的手，指尖要穩定。
3. 手肘隨時稍離鍵盤的邊，以便活動自如。
4. 雙腳的位置是：右腳向前，靠近制音踏瓣；左腳則比正常的坐姿稍向後。
□我們的目標──藉著良好、有趣，且不太難的教材，促使學生彈得更富音樂性；這些教材一次都只處理一個技巧上的問題。
“可樂弗鋼琴叢書”裏的音樂是循序漸進的，因此學生可以彈得從容、優美，而且充滿了解的情懷。只要時間許可，教師大可鼓勵學生，把樂曲盡量移為他種調。
【相關教材】
鋼琴教本【第二級】相關教材----
鋼琴理論
鋼琴技巧
大音階練習
鋼琴併用曲集
和弦與調門
目錄
附點四分音符節奏的練習
●敲打小鼓
附點四分音符節奏的練習
●側騎脚踏車
●金星
C大調音階一四分音符一反向進行
C大調音階一八分音符一反向進行
C大調的音階遊戲
C大調音階一節奏的改變一反向進行
C大調一自然音階的交叉進行
●各就各位！預備！跑！
●活潑的氣息
C大調一正三和弦
●強人
C大調一旋律與和弦伴奏交替出現
●鼓掌
G大調音階一四分音符一反向進行
●G大調的音階遊戲
G大調音階一自然音階的交叉進行
曲調音程一三音圓滑奏一右手
曲調音程一三音圓滑奏一左手
●蟋蟀
G大調一自然音階的交叉進行
●衝浪
G大調一自然音階的交叉進行
●出航
G大調正三和弦一旋律與和弦伴奏交替出現
●跳房子
G大調一旋律與和弦伴奏交替出現
●棉花糖
F大調一四分音符一反向進行
●F大調的音階遊戲
F大調一自然音階的交叉進行
F大調音階一左手一右手和弦伴奏
●音階進行曲
F大調一自然音階的交叉進行
●沙粒之趣
F大調一正三和弦
●伏地挺身
F大調一正三和弦
●薄餅
F大調一旋律與和弦伴奏交替出現
●大象上的猴子
新節奏
6/8節奏一反向進行
6/8節奏一平行進行
6/8節奏練習
●跳躍
6/8節奏分解和弦
●忙人
6/8節一C大調正三和弦
●熊的跳躍
6/8節奏一自然音階的交叉進行
●再跳躍
6/8節奏一斷奏一圓滑奏一自然音階的交叉進行
●惡作劇
●D大調的音階遊戯
D大調音階一四分音符一反向進行
D大調一自然音階的交叉進行
D大調一自然音階的交叉進行
●獨木舟競赛
D大調一自然音階的交叉進行
●溜冰
D大調一正三和弦一旋律與和弦伴奏交替出現
●樹上小屋
D大調一左手旋律一右手和弦伴奏
●娣莉的圓舞曲
和聲音程6度一右手
曲調音程6度一三音圓滑奏一右手
和聲音程6度一左手
曲調音程6度一三音圓滑奏一左手
和聲音程7度一右手
曲調音程7度一三音圓滑奏一右手
和聲音程7度一左手
曲調音程7度一三音圓滑奏一左手
和聲音程8度一右手
曲調音程8度一三音圓滑奏一右手
和聲音程8度一左手
曲調音程8度一三音圓滑奏一左手